Những điều nghệ thuật "có thể làm" mà dân ta ít biết...

Những điều nghệ thuật "có thể làm" mà dân ta ít biết...

Những điều nghệ thuật "có thể làm" mà dân ta ít biết... 

Thầy Nguyên Hưng

- Chữa các chứng tự kỷ, tăng động, thụ động, nhút nhát, không tập trung chú ý... nơi trẻ em bằng dạy thực hành một số hình thức nghệ thuật tạo hình và trình diễn 

- Chữa một số chứng bệnh tâm thần nơi người lớn, bằng cách dạy vẽ, cho xem tranh và nghe nhạc 

- Khắc phục chứng suy giảm hay mất trí nhớ nơi người lớn bằng cách dạy vẽ và cho xem tranh, kích thích bán cầu não phải hoạt động-có khả năng nhận biết hình ảnh và nối kết các hình ảnh... 

- Dạy cho một số loài động vật một số kỹ năng của con người bằng cách cho tiếp xúc với màu sắc và các hình dạng cơ bản theo một số cách xác định... 

- Cho trẻ vẽ để tập viết chữ tốt hơn... 

- Cho trẻ nặn, vẽ, làm thủ công để học toán tốt hơn... 

- Cho trẻ thực hành hội hoạ để học viết văn tốt hơn, khám phá đời sống tinh thần con người ở các xã hội qua các thời đại khác nhau, khám phá các mối quan hệ xã hội- lịch sử-nhân sinh qua các thời đại, có ý niệm về cái siêu hình và các vấn đề căn bản của triết học... - V.v... 

CHÍNH TỪ VÔ SỐ THỰC NGHIỆM THÀNH CÔNG NÀY, mà từ những năm 1990, ở các nước phát triển, nhất là ở Đức, Mỹ người ta đã thay đổi quan niệm và phương pháp giáo dục nghệ thuật. 

Cái quan niệm cho rằng "VỚI TRẺ, GIÁO DỤC BẰNG NGHỆ THUẬT LÀ TỐT NHẤT", chỉ có thể được hiểu đúng, khi biết rõ những bài học từ các thực nghiệm vừa kể. 

Và từ đó, mới có thể hiểu, để giáo dục trẻ bằng nghệ thuật, cần phải có những PHƯƠNG PHÁP SƯ PHẠM MỚI hoàn toàn khác với các phương pháp đã trở thành "truyền thống" quen dùng... 

(Trích từ sổ tay “1001 phương pháp” - NGUYÊN HƯNG)